一、评比目的：

养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校工作实际，为了进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境，特制定本方案。

二、评比对象：

全校内1—6年级所有班级。

三、评比内容。

1．四项常规的评比。

2．专项常规的整改。

3．活动的参与。

四、评比方法

1．“四项常规评比”占总分的50%，具体评比要求见《微笑新庄常规评比细则》。少先队在学期结束时统计各班级的笑脸个数，“笑脸个数×0.5=班级四项常规评比的分数”

2．“专项常规整改”占总分的30%：每学期开始，每个班级的分值为30分，根据平时大队部检查的结果，以周为单位进行扣分（每日整改情况以优秀、良好、合格和差进行打分，一周综合汇总一次，获得“优秀”的班级不扣分；获得“良好的班级”扣0.5分；获得“合格”的扣1分；获得“差”的扣2分），一学期下来进行统计，统计出来的分数就是班级专项常规整改的分数。

3．“活动参与情况”的分数占总分的20%。班级在本学期中要积极参加各级各类的活动，荣获校级一等奖加5分、二等奖加3分，参与奖加2分，无故缺席一次扣1分。