活动时间

 5.2

参加对象

 全体教师

活动

目的

为促进学校教师队伍的专业化发展，积极引导教师广泛阅读，开展了教师好书推荐活动。华彩虹、王娴、王林娣、金红云四位老师分享了他们读好书的心得体会。通过介绍与推荐，交流与分享，越来越多的好书进入老师们的视线，大家都争先体会阅读之美，与书为伴，从而得到新的启示。

活动安排（发言记录）

华彩虹老师：

《看见》柴静看见并记录下新闻中给她留下强烈生命印象的人，每个人都深嵌在世界之中，没有人可以只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。书中记录下的人与事，是他们的生活，也是你和我的生活。

金红云老师：

《人间草木》文章分七辑，每一辑内容都不同。分别写了花草景致、各地风物、故乡美食、游记采风、难忘岁月、故人师长、平淡人生，篇篇都是精品。

王林娣老师：

《给教师的一百条新建议》是一位新锐校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量，走进教师的心灵世界，并努力为教师增添职业欢乐。

王娴老师：

《遭遇学困生——学困生的教育与转化技巧》我们要对学困生重新作出认真审视评价。这是激发学困生上进，调节他们的行为，指给他们努力的方向所非常重要的因素。

活动评价

及反思

著名作家高尔基说：“凡是我所有的好东西，都要归功于书”。的确，阅读是获取知识的重要手段。这一点也体现在现在教育中。在现今的学习中，阅读是老师自我提升的重要一总分。阅读一直以来都受到教师的重视；然而，我们对阅读却远远不够。阅读除了对我们老师有重要的学习，对于儿童也起着重要的作用。阅读对发展儿童的想象力、陶冶学生的审美情趣、提高儿童辨别是、非、善、恶的能力，丰富儿童的精神世界，促进儿童正确的道德观念的形成起着十分重要的作用。它是课外语言活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练不可少的组成总分。

活动系列材料

附件：活动报道、交流发言稿和照片