1、许子茜老师执教3A《unit7 would you like a pie》 2、各英语教师交流讨论 许子茜：本堂课我上了3A《unit7 would you like a pie》 第一课时，教学要求是能听懂会读、说、拼写食物类单词：蛋糕，派， 能听懂会读、说句子：would you like a pie？Yes, please. No, thanks.并能在单词拼写记忆中掌握自主学习的方法，并能够与小组进行交流。 薛菁：这堂课气氛比较活跃，孩子们在老师的鼓励下,敢于发言,师生互动得非常好。游戏的运用巧妙恰当。在热身复习阶段采取了一系列游戏，说单词、过关等。这样的复习生动活泼，形式生动，面向全体，学生注意力集中，情绪高涨。后面的绘本教学有特色，有效果。 李琼：上课时要注意对每一位小朋友的表演和朗读，老师应该给予鼓励和评价。但她的评价不是笼统的：Very good. Well done.而是给学生打分：You can get full mark. You get 96,please read more.得满分的孩子表情充满自豪和成就感，表现稍微有点欠缺的孩子既得到了鼓励又能明确自己的努力方向。 王娴：本课在教学句子中，知识的扩展比较好，不局限教材，有拓展练习，能够很好地拓展学生的语言交际能力。 李伟：本课能考虑到学生的自主学习，让学生自己想办法理解绘本，能够带动班级的阅读兴趣。 寿晓斐：课上教师让学生使用最多的练习方式是小组操练。这样的操练方式是非常适合英语学习的，能够巩固新句型，又能培养学生合作学习、共同进步的能力。 金月卓：但是小组活动内容少，有些孩子没有任务，就容易走神。 许子茜：谢谢大家百忙中抽出时间来评我的课，还给我这么多宝贵的意见，非常感谢大家！ |
