附件1:《苏州市教育科学课题研究学期汇报表》
苏州市教育科学课题研究学期汇报表(2017—2018学年度第二学期)
课题名称 |
“生本”理念下,以培养学习品质促流动儿童学习能力的实践研究 |
主持 人 |
金慧琴 朱桂英 |
课题 编号 |
16122266 |
承担 单位 |
苏州市新庄小学校 |
立项 时间 |
2017.3 |
课题级别 (打“√”选择) |
课题管理类别 (打“√”选择) |
课题立项类别 (打“√”选择) |
国家级 |
|
省级 |
|
市级 |
√ |
规划 课题 |
√ |
教研 课题 |
|
重点 课题 |
|
立项 课题 |
√ |
一、本学期历次活动研讨主题及基本情况 |
3月13日,为了探索一年级新教材“语文园地”中的教学内容“和大人一起读”栏目,研制符合新教材理念的教学策略,探索建构课型范式,促进教学质量的提升,参加共同体的研讨活动进行准备。由周黎敏老师执教《夏夜多美》。 4月9日,由徐宁和胡晨旭两位老师作为教师代表,同大家就有关“正副班主任的有效合作”,进行了交流活动。通过交流探讨,具体深化正副班主任的有效合作的切实途径与方法,为行之有效地开展好班级工作打下坚实基础,也使正副班主任更能团结一致、扬长避短,为打造优秀的班集体出谋划策。 4月16日,子课题组选择案例《中国古代寓言故事》导读课开展说课研究,一方面突出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础;另一方面,此次说课活动旨在通过教师之间的探讨,让教师能深层次理解教材、活用教材,从学生实际出发设计能促进学生发展的自主阅读方式,提升学生的语文素养。。 5月2日,为促进学校教师队伍的专业化发展,积极引导教师广泛阅读,开展了教师好书推荐活动。华彩虹、王娴、王林娣、金红云四位老师分享了他们读好书的心得体会。通过介绍与推荐,交流与分享,越来越多的好书进入老师们的视线,大家都争先体会阅读之美,与书为伴,从而得到新的启示。 6月14日,子课题组围绕班级管理中如何提高个案育人技巧,有五位优秀班主任进行了育人案例分析共享。 |
二、本学期课题研究主要成果 |
1. 王娴获姑苏区小学英语优质课评比二等奖,李琼在姑苏区“党旗飘扬 课堂闪光”专题示范展示活动中执教三下 Unit6 What time is it? 2. 本学期刘明、胡晨旭、刘巧琳参加共同体级以上基本功竞赛 3. 周黎敏、王娴、李琼、戴磊、朱宏在共同体及以上参加课堂教学研讨活动 4. 陆霞、柳健、朱莉莉、华国榕、胡文隽的论文在省级刊物上发表。 5.苏州市教育学会二〇一七年教育论文评选:二等奖:朱桂英、朱莉莉、胡文隽、刘明 三等奖:柳健、朱宏、陆琦颖 |
三、课题研究存在问题及改进措施 |
课题组成员的理论学习还需要加强,特别是与课题相关的知识要注重积累运用,借他山之石来提高课题研究的效率。子课题活动开展应该形式多样; 尽量搭建让更多的成员参与交流,有利于营造良好的科研氛围,消除教师对教育科研的误解,提高参与科研的积极性和能力。 |