新庄小学校子课题研讨活动记录表

2019～2020学年度第一学期

用好新教材 我们在路上

————新庄小学校语文学科校本教研系列活动报道

集体备课“酿百花之蜜，集众家之所长”，不仅能开阔教学思路，而且能提高教研水平。它提供了教师合作、探讨、实践的有效途径，通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，促使教师加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，进一步优化自己的教学行为。

本学期语文部编教材使用做到了一至六年级全覆盖，而老师们因对这套教材不熟悉都忧心忡忡。教导处决定本学期以“用好新教材，我们在路上”为主题，找准校本教研的着力点，让全体语文教师倾力参与，通过备课组定期举行集体备课活动，帮助大家尽快与部编教材“亲密接触”。

集体备课前，我们要求每位教师潜心钻研教材，使用好教学参考书，把每课的教学重难点和课后练习题解题思路标注在书上，同时研读《补充习题》，对于有难度的题目，提前做好指导记录。

集体备课时，每个年级组，分别有单元主备老师进行了单元教学重难点解读，其他老师积极参与，集思广益，分别陈述各自的备课心得，结合课标和教材特点，认真研究探讨，最后整合教学智慧，达成共识，形成教学共案，完成课件制作并共享。

集体备课后，我们准备让每位成员从每单元中选一篇课文，在集体备课基础上，开展组内课堂研讨，组内成员在听评课后在提出自己的改进意见，通过回头看教参和课标，再次修改教案，帮助教师进一步明晰统编教材的编写意图，注重人文关怀和语文要素，切实提高学生的语文核心素养。

追求这样有“备”而来的校本教研活动，希望老师们能将集体智慧与个人特长有机结合起来，有助于在各自的课堂上提升学生听说读写各方面语文素养，切实加强语文教学执行总力度。对于如何用好部编教材，我们坚持一直在路上！