主持

人

金慧琴

朱桂英

课题

编号

16122266 

承担

单位

苏州市新庄小学校

立项

时间

2017.3

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研

课题

重点

课题

立项

课题

√

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

九月份， 各课题组结合区下发的各年段考查的知识要点进行分组教研。 还针对教学实际提出了许多可行性建议，特别指出要切实用好大数据题库中的资源。

十月份， 英语子课题组请来了教研员蒋萍老师开展了研讨活动分两部分进行：教学展示和评课活动。 大家畅所欲言，首先肯定了课堂中的优点，但同时还存在着板书设计、新授内容过于快等问题，共同探讨，共同进步。随后教研员蒋老师也对本节课进行了专业的点评，给出了许多宝贵的意见，值得我们大家学习。

十一月份，语文子课题组结合“名师优课送培活动”在新庄小学举行。新庄小学小学校全体语文教师参加了本次活动，聆听了苏州市学科带头人纪慧芬和孙莉分别执教三年级语文课《饮湖上初晴后雨》和《大自然的声音》。两节语文课呈现出执教老师较强的文体意识和语文训练意识，将语文要素和人文价值落在实处。

十二月份，语文子课题组要求每位教师潜心钻研教材，使用好教学参考书，把每课的教学重难点和课后练习题解题思路标注在书上，同时研读《补充习题》，对于有难度的题目，提前做好指导记录。集体备课时，每个年级组，分别有单元主备老师进行了单元教学重难点解读，其他老师积极参与，集思广益，分别陈述各自的备课心得，结合课标和教材特点，认真研究探讨，最后整合教学智慧，达成共识，形成教学共案，完成课件制作并共享。

一月份，德育子课题组举行了班主任表彰大会。请王林娣、陈亮和王雪芳三位班主任做了先进事迹交流会。

二、本学期课题研究主要成果

1.柳健获评姑苏区学校义务教育改革项目研究先进个人。

2.姑苏区2019年小学微课制作评比语文三等奖：胡晨旭数学二等奖：杨文英语二等奖：李琼

3.朱宏在2017、2018、2019届姑苏区新教师暑期培训中承担讲座《学科教学中渗透核心素养的培养》

4.李琼《激发兴趣：流动儿童提升英语学习能力的金钥匙》发表于2019年11月《英语画刊》沈丹艳《探析花样跳绳在小学体育教学中的应用》发表于2019年（第9卷）第22期《当代体育科技》朱桂英《让学习“静悄悄”发生》获2019年江苏省“教海探航”征文竞赛二等奖薛菁《sight word：提升英语阅读素养的AR引擎》获2019年江苏省“教海探航”征文竞赛三等奖

5.苏州市教育学会二〇一九年教育论文评选：一等奖：朱宏 二等奖：朱桂英、杨文  三等奖：戴磊、陆琦颖、刘明、薛菁、晏静

三、课题研究存在问题及改进措施

 1. 研究过程中总结还不够及时。教师大多重视做而轻视写，重视开展了工作的过程而忽视了成果积累和资料的收集整理提炼。因此好多资料保存不够完整，目前教师虽然已经掌握了课题研究的基本方法和步骤，但在研究过程中大多教师没有注意到及时总结和反思的重要性，以致总结不够及时，好多资料保存不够完整，不能为下一阶段的研究提供有价值的参考。

2.做好做实，要切合实际，把四个子课题做好做实，抓有成效。我们的主攻的目标是解决我们工作中的实际问题。因此，我们的工作必须要切合实际，做小做实。所谓“小”，就是我们的教育科研工作应着眼于教育教学中的具体工作，研究一个方面，解决一个问题，决不能贪多误得。教育科研工作应该做踏踏实实的工作，真真正正地解决我们工作中的实际问题，不为名、不为利。