活动时间

 3.13

参加对象

 低语组成员

活动

目的

为了探索一年级新教材“语文园地”中的教学内容“和大人一起读”栏目，研制符合新教材理念的教学策略，探索建构课型范式，促进教学质量的提升,参加共同体的研讨活动进行准备。

活动安排（发言记录）

马郁妍老师：

读的环节要较长，可以聊聊主要内容，进行一下分角色朗读，还可以拓展一下，和生活中还有哪些美。

周黎敏老师：

读的时候要强调指导对话，第一环节中，课文图片直接做成PPT。开头也可以听故事进行范读，找找有哪些小动物，可以贴上图片，接着说说，讲了一件什么事，可以用上比较精炼的语句涞来说。学生子都黄姐可以选择自己喜欢的动物来读。

府静怡老师：

可以用上一些视频、课件资料。增强直观性，更符合低年级儿童的年龄特点。可以戴上头饰进行表演，读得好的同学可以有奖励，增进学生的兴趣。

活动评价

及反思

和大人一起读的过程中，可以把一些阅读的方法示范或渗透给孩子，修正错读、帮助解释、创设背景，引发孩子的好奇心，激励孩子持续阅读。创设一种阅读兴趣，孩子在听大人读，或读给大人听的过程中，在无声的文字和有声的语音作用下，对文字产生亲近感，对阅读产生兴趣，进而树立起“我想读”“我会读”“我能读”的阅读信念……

活动系列材料

附件：活动报道、教案和照片