1、戴磊老师执教《解决问题的策略》 2、各数学教师交流讨论 陆霞:让学生明白为什么我们要用一一列举的策略解决实际问题。 吴敬昕:放手让学生去做,有时确实能够获得意外的惊叹。 许建良:引导学生自己思考、想一想、画一画、说一说,发挥小组互动的作用。 柳健:层次分明、语言准确到位。 陆琦颖:教学方法得当。 华彩虹:有效的引导学生认真审题。 杨文:语言简练,但又充满引导性。 王燕琴:课件清晰有效。 华静霞:把握一条线:以学生为本。 顾慧萍:从生活中发现问题,用数学的眼光解决问题。 钦华:板书明了清晰,整理信息时注意方法,策略的疏导。 陈黎:课堂实效性,教师的新理念处理到位。 |