苏州市教育科学课题研究学期汇报表(2018—2019学年度第二学期)

作者:时间:2019-06-27来源:科研处 点击:

附件1:《苏州市教育科学课题研究学期汇报表》

苏州市教育科学课题研究学期汇报表20182019学年度第学期)

课题名称

“生本”理念下,以培养学习品质促流动儿童学习能力的实践研究

 

主持

金慧琴

朱桂英

课题

编号

16122266

承担

单位

苏州市新庄小学

立项

时间

2017.3

课题级别

(打“√”选择)

课题管理类别

(打“√”选择)

课题立项类别

(打“√”选择)

国家级

 

省级

 

市级

规划

课题

教研

课题

 

重点

课题

 

立项

课题

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

月份,课题组开展暑期读书交流会,并开展“共读一本书,做智慧教师”的活动 。全体教师学习新学期较科研工作计划,子课题组长完成学期研究计划。

月份,江苏省课程基地调研专家组市教育局基教处姑苏区教体文旅委谢芳主任等的陪同下,莅临新庄小学,对“绳之韵”课程文化建设工作进行了视导调研。由金慧琴校长作了题为《以绳育人 以绳化人——“绳之韵”课程建设的校本化实践》的汇报。金校长从课程建设背景、基础建设、课程实施、课程建设初步成效、课程展望五个方面,对学校推进小学特色文化建设工作进行了简要阐述。

四月份,课题组举行了全校教师关于稳步提升学生学习品质的教育教学专项研讨活动。金校长总结了新学期开学以来,学校关于质量提升所开展的各项工作,绿色学业质量监测数据分析,寻找症因及采取相应的跟进措施等。

月份,苏州市新庄小学校邀请到了“林老师讲师团”的陆斐老师在南校区大礼堂开展“如何提高孩子的学习力”知识讲座,为家长们传播科学育儿理念和提供高质量的知识指导。

月份,语数英课题组组织语数英教师分别召开了期终质量分析会。会上三位学科分管就本学期教学质量进行了总结和分析。通过此次分析会,相信在以后的教学道路上,老师们定能够更好地研究学生,分层突破;落实要求,规范行为;重视基础,提高实效;合作教研,资源共享;坚定信心,张驰有度,大家齐心协力共同努力,促学校教学质量更上一层楼

二、本学期课题研究主要成果

1. 薛菁被评为2018年度苏州市教育学会“学科双优之星”。

2. 华国榕、王娴获第十四届苏州市中华经典美文诵读大赛优秀辅导奖朱桂英在姑苏区2018-2019学年度“名优课堂”送培课程中承担公开课《识字五》 朱宏在姑苏区小学科学课改观摩活动中执教《我的LED》 沈丹艳在姑苏区体育学科专题研讨活动中执教《花式跳短绳》

3. 王林娣《扬传统文化舞绳之新韵——浅谈小学绳编社团的开发与建设》发表于20193月《新教育时代》

4. 苏州市教育学会二〇一八年度优秀教案评选:二等奖:华国榕、沈芳、胡晨旭、李琼, 三等奖:杨文、朱莉莉、朱桂英、徐腾欣、沈丹艳

三、课题研究存在问题及改进措施

教师理论支撑的力度不够,归纳总结的能力不强,课题实验工作的开展和反思过于单薄,研究的深度广度不够,对实验研究过程中的经验难以提升。 实验教学中的基本课型探索较少,缺少一些细化的实际操作的内容。 针对实验中的问题,及时调整实验方案。  实验中难免会出现些没有预测到的问题,我们将及时发现、探讨实验中的问题,及时调整实验方案,使课题实验扎扎实实地进行下去。 加强有效课堂教学评估方案的研究;虽然我们在理论上做了一些探讨,在实践中做了一些尝试,但限于理论水平和实际经验的不足,研究的效果还是不够理想,还存在一定的问题,在下一阶段的研究中,我们希望有专家的指导和帮助,把我们的课题做得更科学,更完善,更有成效。

 

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