主持

人

金慧琴 朱桂英

课题

编号

16122266

承担

单位

苏州市新庄小学校

立项

时间

2017.4

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研

课题

重点

课题

立项

课题

√

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

3月13日，为了探索一年级新教材“语文园地”中的教学内容“和大人一起读”栏目，研制符合新教材理念的教学策略，探索建构课型范式，促进教学质量的提升,参加共同体的研讨活动进行准备。由周黎敏老师执教《夏夜多美》。

4月9日，由徐宁和胡晨旭两位老师作为教师代表，同大家就有关“正副班主任的有效合作”，进行了交流活动。通过交流探讨，具体深化正副班主任的有效合作的切实途径与方法，为行之有效地开展好班级工作打下坚实基础，也使正副班主任更能团结一致、扬长避短，为打造优秀的班集体出谋划策。

4月16日，子课题组选择案例《中国古代寓言故事》导读课开展说课研究，一方面突出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础；另一方面，此次说课活动旨在通过教师之间的探讨，让教师能深层次理解教材、活用教材，从学生实际出发设计能促进学生发展的自主阅读方式，提升学生的语文素养。。

5月2日，为促进学校教师队伍的专业化发展，积极引导教师广泛阅读，开展了教师好书推荐活动。华彩虹、王娴、王林娣、金红云四位老师分享了他们读好书的心得体会。通过介绍与推荐，交流与分享，越来越多的好书进入老师们的视线，大家都争先体会阅读之美，与书为伴，从而得到新的启示。  

6月14日，子课题组围绕班级管理中如何提高个案育人技巧，有五位优秀班主任进行了育人案例分析共享。

二、本学期课题研究主要成果

1.       本学期刘明、胡晨旭、刘巧琳参加共同体级以上基本功竞赛

2.        周黎敏、王娴、李琼、戴磊、朱宏在共同体及以上参加课堂教学研讨活动  

3.      陆霞、柳健、朱莉莉、华国榕、胡文隽的论文在省级刊物上发表。

三、课题研究存在问题及改进措施

课题组成员的理论学习还需要加强，特别是与课题相关的知识要注重积累运用，借他山之石来提高课题研究的效率。子课题活动开展应该形式多样；   尽量搭建让更多的成员参与交流，有利于营造良好的科研氛围，消除教师对教育科研的误解，提高参与科研的积极性和能力。